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    奧運精神進課堂 大學生志愿者為鄉(xiāng)村孩子點燃激情

    2016年08月08日08:22 | 來源:人民網(wǎng)-強國論壇
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    人民網(wǎng)北京8月8日電 (記者 蔡靜)人民網(wǎng)強國社區(qū)面向全國高校推出“鄉(xiāng)約奧運”公益課堂活動以來,已收到大批志愿者團隊深入社區(qū)和鄉(xiāng)村開展的奧運主題活動匯報。廣東醫(yī)科大學“微塵·心”公益團隊到廣東廉江同留小學開展了運動與安全為主題的奧運體育課,中國地質(zhì)大學(北京)翼萌實踐團到內(nèi)蒙古寧城馬站小學普及奧運知識,晉中學院紅十字暖春志愿服務隊將奧運論理論和跆拳道、武術(shù)等實踐課結(jié)合起來給孩子上課,通過奧運公益課堂,志愿者們把奧運精神、奧運夢想傳遞到了鄉(xiāng)村學校,打開鄉(xiāng)村孩子們的希望之窗。

    “微塵·心”志愿者黃國偉在課堂上講解奧運知識

    將奧運精神送到鄉(xiāng)村小學

    一堂普通的體育課,都是鄉(xiāng)村孩子珍貴的回憶。

    廣東醫(yī)科大學“微塵·心”公益團隊將奧運精神和奧運夢想帶到廣東廉江市塘蓬鎮(zhèn)同留小學的同時,結(jié)合醫(yī)學生的特色,給當?shù)睾⒆由狭艘惶脢W運與運動安全、理論與實踐相結(jié)合的體育課。

    當志愿者在黑板寫下“傳遞奧運夢想,打開希望之窗”的時候,孩子們很好奇這節(jié)課的內(nèi)容,志愿者黃國偉借此向孩子們介紹了奧運的起源、發(fā)展、意義以及一些常見的有趣運動項目,“奧運會的舉辦本身是為了和平、友誼、進步,奧運會的精神是更高、更快、更強的自我挑戰(zhàn)。那么,你們知道運動會比賽的精神是什么嗎?”問題一出得到熱烈響應,孩子們紛紛舉手回答。

    黃國偉說:“這里的孩子多數(shù)是留守兒童,他們失去了很多學習知識的機會。奧運會多少年舉辦一次,他們都不了解,但他們有學習的熱情。”

    同留小學資金不足,沒有正規(guī)的體育老師,這里的學生連足球怎么踢都不知道,更不用說各項賽事的比賽規(guī)則和運動注意事項,運動受傷情況也時有發(fā)生。對此,“微塵?心”的志愿者們教給孩子們正確的熱身和運動方法,并將常見的運動受傷和急救知識教給孩子們,希望他們能避免一些危險。

    志愿者們還利用簡易教具開展羽毛球、籃球和足球教學,新鮮的課程、新奇的知識、快樂的氛圍讓同留小學充滿了歡聲笑語,學生黃子晨說:“很開心知道了那么多奧運知識,以后也要用奧運精神去面對困難、積極看待挫折!笨粗⒆觽冮_心地運動,志愿者蔡澤雄欣慰的說:“2016年的奧運口號是點燃你的激情,我覺得不僅是激情的運動,更是將運動的激情帶到全世界!

    翼萌實踐團開展奧運公益課堂活動

    讓鄉(xiāng)村小學感受奧運魅力

    里約奧運會在即,2022年北京也將舉辦冬奧會,為此,中國地質(zhì)大學(北京)翼萌實踐團到國家級貧困縣內(nèi)蒙古寧城縣馬站小學開展奧運公益課堂活動。

    志愿者為馬站小學的孩子們放映了里約奧運會和2022年北京冬奧會宣傳片,介紹一些常見項目的比賽規(guī)則和鍛煉方法,向孩子們普及奧運知識,讓他們近距離了解奧運精神、感受奧運魅力。

    除了語文、數(shù)學、英語等常規(guī)課業(yè)知識輔導,實踐團還設計了“我愛我朋友”、“搭積木”等游戲,通過游戲?qū)⒆觽冞M行心理疏導,幫助他們更好地認識自己、面對困難、感知幸福。團隊成員還充分發(fā)揮地學專業(yè)知識優(yōu)勢,舉辦安全知識課堂,為孩子們講授滑坡、泥石流、地面塌陷、崩塌等典型地質(zhì)災害應急避險知識,幫助他們提高自救互救能力。

    翼萌實踐團還在寧城縣實地調(diào)研、開展支農(nóng)幫扶活動,助力精準扶貧。他們與當?shù)亟⒘碎L期合作關系,將持續(xù)開展暑期支教、農(nóng)科宣講、支農(nóng)幫扶等志愿活動。

    紅十字暖春志愿服務隊給范石灘小學學生上武術(shù)課

    用奧運點燃鄉(xiāng)村小學的希望

    晉中學院紅十字暖春志愿服務隊積極響應“鄉(xiāng)約奧運”公益課堂的號召,向山西呂梁市交口縣溫泉鄉(xiāng)范石灘小學的孩子們傳遞奧林匹克知識,為熱愛運動的孩子們建立夢想、打開希望之窗。服務隊專門開設了跆拳道和武術(shù)兩門課程,通過教學引導和實踐鍛煉培養(yǎng)孩子們對運動的興趣。

    志愿者王露在范石灘小學為孩子們講授奧林匹克運動知識時,詳細了介紹奧運會的起源、發(fā)展、舉辦時間、格言、會旗和精神等。

    “老師,奧委會主席的名字好怪呀,為什么叫那個名字呀?”

    “老師老師,你不是說奧運會每4年舉辦一次嗎?為什么冬奧會和夏奧會2年交叉舉辦呀?到底是2年還是4年舉辦一次呀?”

    “老師為什么五個環(huán)都有固定的顏色呀,為什么顏色不能變呢?”

    “我們還能看奧運會嗎?”

    剛介紹完,還沒等志愿者解釋,心急的孩子們就連珠炮似的問出這些問題,有的連志愿者也答不出。對此,志愿者努力引導孩子們的求知欲,建議他們通過不同方法和渠道解答自己的疑惑,激起他們探索的欲望。

    志愿者們發(fā)現(xiàn),通過這堂奧林匹克文化教育課一定能夠加深孩子們對奧運的了解,看過奧運比賽視頻,孩子們對運動員的羨慕與崇敬之情足以引起他們對今年里約奧運會的關注與認識。

    山里的孩子還沒有太多夢想與追求,無法想象未來的自己,志愿者們相信只要有指路明燈,熱愛運動的孩子們會打開自己理想的大門。

    掃一掃報名成為公益課堂志愿者,并收看鄒市明等嘉賓寄語

     

    (責編:蔡靜、張葳)

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